ARAH KITA | ARAH DESTINASI | ARAH PROPERTI | ARAH POLITIK | ARAH DESA

Guru Jaman Now Harus Kuasai Pedagogik Siber

10 Februari 2019
Guru Jaman Now Harus Kuasai Pedagogik Siber
Kegiatan pembelajaran mandiri. (Net)

GURU saat ini harus menguasai pedagogik siber yakni keahlian mengajar dengan memanfaatkan teknologi, kata pakar teknologi informasi Profesor Richardus Eko Indrajit. Saat ini banyak guru mengalami kebingungan bagaimana cara mengajar anak-anak zaman sekarang.

Karenanya para guru diminta belajar mengenai pedagogik siber. Karena menurutnya, kemajuan media komputer memberikan beberapa kelebihan untuk proses kegiatan belajar-mengajar.

Memang pada tahun-tahun belakangan, komputer mendapat perhatian besar karena kemampuannya yang dapat digunakan dalam bidang kegiatan pembelajaran. Ditambah dengan teknologi jaringan dan internet, komputer seakan menjadi primadona dalam kegiatan pembelajaran.

Komputer dianggap memiliki keunggulan bentuk interaksi yang dapat diaplikasikan misalnya untuk kebutuhan praktek dan latihan, tutorial, permainan (games),  simulasi (simulation), penemuan (discovery), serta pemecahan masalah (problem solving).

Berikut pemakaian komputer dalam kegiatan pembelajaran:

Untuk Tujuan Kognitif
Komputer dapat mengajarkan konsep-konsep aturan, prinsip, langkah-langkah, proses, dan kalkulasi yang kompleks. Komputer juga dapat menjelaskan konsep tersebut dengan dengan sederhana dengan penggabungan visual dan audio yang dianimasikan. Sehingga cocok untuk kegiatan pembelajaran mandiri.

Untuk Tujuan Psikomotor
Dengan bentuk pembelajaran yang dikemas dalam bentuk games dan simulasi sangat bagus digunakan untuk menciptakan kondisi dunia kerja. Beberapa contoh program antara lain simulasi pendaratan pesawat, simulasi perang dalam medan yang paling berat dan sebagainya.

Untuk Tujuan Afektif
Bila program didesain secara tepat dengan memberikan potongan clip suara atau video yang isinya menggugah perasaan, pembelajaran sikap/afektif pun dapat dilakukan mengunakan media komputer.



Editor: Maria L Martens
KOMENTAR